Содержание
В целом же асоциальность – это поведение человека, которое никак не укладывается в рамки общепринятого, не соответствует правилам и моральным нормам. Если человек не стремится к взаимодействию с окружающими и у него выражена мотивация только на одиночную деятельность – о нем говорят, что он асоциален. Это определение противоположно антисоциальности, поскольку люди со склонностью к последнему проявляют свою неприязнь к окружающим и к обществу в целом открыто.
Причины
Как правило, асоциальное расстройство личности уходит своими корнями в глубокое детство человека, а его признаки становятся заметными с ранних лет. Если родители относятся к ребенку невнимательно, игнорируя странности в его поведении, асоциальные черты со временем проявляются все более открыто. Какие причины и семейные обстоятельства приводят к развитию подобных нарушений? Вот основные из них:
асоциальное отклонение, протекающее на фоне сопутствующих психических патологий;
- пристрастие к пагубным привычкам, таким как наркомания, алкоголизм и девиантное поведение, демонстративно проявляющееся в обществе;
- враждебная обстановка в семье, когда родители не проявляют должного внимания и уважения друг к другу и к собственным детям;
- отсутствие рядом с мальчиком отца, вследствие чего он становится лишенным эталона правильного мужского поведения перед глазами;
- чрезмерная опека над ребенком, подавление его самостоятельности, либо наоборот, полное отсутствие внимания и интереса к его потребностям.
Часто признаки асоциации начинают проявляться именно в подростковом возрасте, который считается переломным в жизни любого ребенка. Если в семье нормальная здоровая обстановка и ребенок находится в стихии понимания и гармоничного взаимодействия с социумом – он сможет развивать свою личность, контактировать с окружающими и выдвигать адекватные требования как к другим, так и к себе.
В здоровой семье любое отклонение в поведении подростка сразу становится заметным, и родители незамедлительно принимают меры по устранению провоцирующих факторов. Дети, растущие в неблагоприятной семейной обстановке, часто впитывающие пагубное влияние улицы и асоциальных сверстников, начинают проявлять признаки девиантного поведения, носящего разрушающий характер.
Как проявляется асоциальность у подростков:
Нарушение в формировании у подростка социальных норм и правил поведения, которые устоялись в семейных, школьных и социальных отношениях. Проявляются нарушения нежеланием учиться, демонстративной агрессией, склонностью к пагубным пристрастиям и суициду.
- Асоциальные проступки, связанные с нарушением общественного порядка, в частности это поджоги, мелкие кражи, вымогательство, побои и прочие уголовные хулиганства.
- Бегство от реальных проблем с помощью ухода в собственный мир. Часто признаком такого проявления является психосоматика – ребенок может страдать от булимии или анорексии, компьютерной зависимости, привязанности к религиозным сектам.
Подытоживая, можно сказать, что нарушения, закладывающиеся в раннем детстве и подростковом возрасте, могут формироваться по причине трудностей в семье, неприятия ребенка сверстниками и постоянных насмешек, низкого уровня самооценки, неуверенности в себе, а также после перенесенного физического или морального насилия.
Исследования ученых доказали, что асоциальность передается по наследству, так например, у усыновленных детей часто проявлялись склонности к насилию и садизму, оставшиеся от биологического отца на генном уровне.
Агрессивное поведение, осложненное низким уровнем интеллектуального развития, заставляет подростка вырабатывать соответствующие реакции на любое взаимодействие с окружающими. Находясь в ожидании агрессивного поведения по отношению к себе, действия других людей такие подростки интерпретируют с собственной недоброжелательностью, поэтому любые насмешки или критику воспринимают как намеренное унижение собственного достоинства, отвечая на это неконтролируемыми выпадами. Каковы будут результаты таких нарушений? Открытые проявления асоциализации проявятся в полной мере уже во взрослой жизни определенными симптомами.
Признаки асоциальности
Люди асоциальные проявляют свои личностные нарушения определенным стилем поведения, которое формируется уже в раннем возрасте. Дети с асоциальным расстройством склонны к следующей симптоматике:
они часто уходят из дома, могут пропадать на несколько дней, а по возвращении давать обещания, что такое больше не повторится, как правило, обещания не сдерживают;
- часто дерутся, причем выбирают для проявления агрессии тех, кто слабее;
- издеваются над животными;
- постоянно врут сверстникам и родителям по разным причинам;
- проявляют склонность к «дурным компаниям», где могут совершать поджоги, кражи и изнасилования;
- не хотят учиться.
Симптомы асоциального поведения, проявляющиеся в дальнейшем во взрослой жизни:
- трудности в работе, возникающие по причине лени и отсутствия мотивации (часто люди асоциальные не работают, хотя имеют для этого массу возможностей);
- частые и ничем не обоснованные пропуски на работе;
- раздражительность и агрессия, направленные как на окружающих посторонних людей, так и на членов своей семьи (избиение жены и детей);
- склонность к уголовным проступкам;
игнорирование своих финансовых обязательств – асоциальная личность не отдает долги, не платит алименты детям, не помогает нуждающимся друзьям по причине отсутствия всякой ответственности;
- неумение планировать собственную жизнь, проявляющееся частыми переездами и сменой работы.
Также во взрослой жизни у асоциальной личности не складываются семейные отношения по причине частого вранья, склонности к алкоголизму, отсутствие ответственности за здоровье и финансовое благополучие своих близких. Асоциальный интроверт думает только о собственных потребностях, часто уходит в мир собственных фантазий и не стремится выживать в гармонии с социумом. Недаром в XX веке асоциальными считали монахов, отшельников и бродячих. Такой политический термин собирал в себе все низшие слои общества – попрошаек, наркоманов, бездомных, проституток и просто людей с психическими расстройствами.
Лечение
Терапия асоциального поведения должна начинаться сразу, как только были замечены проявления девиантного поведения. Чаще всего к врачам обращаются родители детей с подобными нарушениями, которые жалуются на проявления беспричинной агрессии со стороны ребенка, его приверженность к плохим компаниям, нежелание учиться и контактировать с окружающими.
В таких случаях проводится индивидуальная терапия, которая ставит перед собой цель создание доверительных партнерских отношений между ребенком и родителями. Однако, индивидуальный подход не всегда эффективен при решении поведенческих отклонений.
Групповая терапия, которая считается более эффективной, направлена на повышение уровня контроля над гневом и на модификацию патологического стиля отношения с окружающими. Какие задачи ставятся перед родителями:
- установка четких ограничений и ожиданий по отношению к ребенку;
- соглашение между родителями и ребенком в отношении его ответственности за свои поступки и обязанности;
- поощрение стремления ребенка к послушанию, повышению уверенности в себе и самоконтролю.
Техника психотерапевтического лечения включает в себя ролевые игры, практические занятия, моделирование ситуации. Перед началом лечения врач проводит тест на асоциальность, который может представлять собой рисуночные тесты, опросники. Обязателен тест Айзенка на определение экстра-интроверсии личности.
При лечении взрослых людей соблюдается тот же подход, с добавлением фармакотерапии. Специфических препаратов, созданных для коррекции асоциального поведения, не существует, но комплексная терапия обычно включает в себя:
- литий;
- препараты антипсихотического действия;
- антиконвульсанты (вальпроевая кислота);
- агонисты группы А2 (Клонидин).
Если симптоматика выражена чересчур ярко и поведенческие отклонения не подлежат обычной коррекции, показано помещение человека в психиатрический госпиталь.
Рассмотрев понятие асоциальная личность, кто это и каковы признаки подобного поведения, становится понятно, когда пора бить тревогу, если симптоматика проявляется у ребенка или близкого человека. Патология не лечится в домашних условиях и, как правило, требует комплексной терапии, совмещенной с работой всех членов семьи, направленной на достижение гармоничных доверительных отношений (они должны быть основаны на ответственности, соблюдении моральных норм и самоконтроле).
Автор статьи: Ермакова Марина Леонидовна, практический психолог, специалист по возрастной психологии